Arabic

Compréhension orale  :A l’issue du niveau A1, l’étudient peut comprendre et reconnaître à l’oreille :

• Les sons propres à l’arabe.
• L’opposition des voyelles longues et des voyelles brèves.
• L’assimilation ou non de l’article (lettres solaires/lettres lunaires).
• Des termes simples et des expressions élémentaires.
• Les consignes et explications simples.
• Des questions simples et des mots et expressions familières et quotidiennes (identité, environnement, état).
• Un dialogue simple en rapport avec ce qui précède.
• Les formules courantes de politesse et de salutations.

Expression écrite :A l’issue de ce niveau, l’étudient peut reproduire et remettre en ordre:

• Toutes les lettres de l’alphabet dans leurs différentes formes.
• Des syllabes, des mots, des phrases simples.
• Des questions simples.

Compréhension orale :A l’issue du niveau A2, l’étudient peut comprendre :

• Une intervention brève.
• Des consignes, des expressions familières de la vie quotidienne pour pouvoir répondre à des besoins concrets ou réaliser une tâche.
• Une présentation simple d’un personnage ou d’une situation.
• Un dialogue et un flash publicitaire bref.
• Des textes courts et simples (dialogue, récit ou description).

Expression écrite :A l’issue de ce niveau, l’étudient peut reproduire et remettre en ordre:

• Une série de phrases indépendantes les unes des autres ou un texte court.
• Des questions écrites simples sur un document étudié, une image ; à un formulaire.
• Des questions à partir d’un document.
• Des notes, des messages simples et courts.

• Les points essentiels d’une intervention énoncée dans un langage clair et standard sur des sujets familiers ou étudiés ; d’un texte enregistré portant sur un sujet connu.
• L’essentiel de programmes radio-tv sur l’actualité ou sur des sujets d’intérêt personnel ou Professionnel ; d’un bulletin météo, d’un message publicitaire.
• Le récit simple d’un événement vécu.
• Des formules courantes, des énoncés simples.

• Un texte articulé et cohérent sur des sujets familiers : résumé d’un texte, récit simple d’un événement vécu, message court de type informatif, courrier personnel simple, description.
• Des notes sous forme d’une liste de points.

Compréhension orale :A l’issue du niveau B2, l’étudient peut comprendre :

• Des annonces et des messages courants émis dans un débit normal.
• Une conversation animée entre des locuteurs natifs.
• L’essentiel d’une émission, d’un documentaire, reconnaître le point de vue et l’humeur du locuteur.
• L’essentiel d’un exposé relativement complexe à condition que le sujet me soit assez familier et que le plan de l’exposé soit indiqué par des marqueurs explicites.

Expression écrite :A l’issue de ce niveau, l’étudient peut rédiger :

• • Des résumés (texte, information, film, exposé).
  • La synthèse de divers documents traitant d’un même sujet.